教育統籌委員會

　　教育統籌委員會 (簡稱 "教統會" ) 按照社會的需要，
就教育的發展向政府提供意見。教統會的職權範圍包括訂定
整體教育目標；制定教育政策並根據所得資源，建議推行各
項方案的緩急次序；統籌和監察不同程度的教育策劃和發展
工作，以及推動教育研究。

　　教統會有 21名成員，其中 19名( 包括主席 )是從社會
人士中選任，目的在於匯聚多方面人士的個人經驗和專業意
見，集思廣益，共同研究教統會檢討的事宜。教統會的成員
包括師訓與師資諮詢委員會主席、教育委員會主席、大學教
育資助委員會主席，以及職業訓練局主席。其他成員包括高
等教育院校、中小學及學前教育機構的教育工作者及行政人
員、臨時立法會議員及商界代表。教統會還包括兩名政府人
員，即擔任副主席的教育統籌局局長，以及教育署署長。

　　年內，教統會以 "優質學校教育" 為題，發表《第七號
報告書》 ， 就如何在學校體系內推廣質素文化提出整體策
略；為學校提供可行的模式，使能在明確的問責制度下，更
高效率和更具成本效益地達致教育目標；促進質素保證及發
展；提供優質教育獎勵，以及提高前線教育工作者的專業水
平。政府在一九九七年十月接納了《第七號報告書》。

　　教統會 在一九九七年五月 接納教師公會工作小組的建
議，決定成立教學專業議會，以改善教師的教學水平、促進
教師專業發展、維持業內操守，以及提高教師的專業地位。
教統會在一九九七年九月成立了籌備委員會，負責籌劃成立
教學專業議會的詳細安排。

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